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Material de apoyo – Cohesion

COHESIÓN SOCIAL

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MATERIAL DE APOYO AL MÓDULO COHESIÓN SOCIAL

Actividades

Preguntas de autoevaluación de conceptos y contenidos para el y la estudiante:

1) ¿Qué es la cohesión social?

2) ¿Cómo se mide la cohesión social?

3) ¿Qué es la democracia?

4) ¿Qué es la igualdad económica?

5) ¿Qué es la integración social?

6) ¿Qué es inclusión y la exclusión social?

7) ¿Qué es el capital social?

8) ¿Qué es la participación social?

9) ¿Qué es el sentimiento de pertenencia?

10) ¿Qué es el interés por la política?

11) ¿Qué es el multiculturalismo?

12) ¿Qué son los vínculos sociales y cómo se pueden medir?

13) ¿Qué es la empatía?

14) ¿Qué es el desarrollo humano?

15) ¿Qué es la solidaridad?

Preguntas de desarrollo de argumentos para el y la estudiante:

1) ¿Por qué es importante que una sociedad cuente con altos niveles de cohesión social?Argumente y critique su razonamiento.

2) ¿Por qué ha sido tan difícil que haya cohesión social en países con altos niveles de desigualdad económica? Escriba un párrafo argumentando su respuesta.

3) ¿Se puede construir una democracia con alto nivel de cohesión social, con personas apáticas que no les interesa la política, que no participan en los asuntos de la comunidad?

4) ¿Te consideras una persona solidaria? ¿Has trabajado como voluntaria o voluntario en alguna asociación que apoye a las personas que más lo necesitan? ¿Recuerdas haber brindado apoyo a alguna persona cercana cuando lo necesitó? Piensa en estas ideas y construye un argumento respecto a cuán solidario crees que eres.

5) ¿Por qué una democracia necesita cohesión social? Justifique y argumente su respuesta. 

Preguntas para evaluar habilidades y competencias de aprendizaje de la y el estudiante

1) ¿Qué acciones concretas crees que se deberían impulsar para fortalecer el nivel de cohesión social de México? Escribe tres cosas que crees que podrías hacer con tus maestros y maestras y tus colegas de clase.

2) Los mexicanos y mexicanas confían más en sus familias que en sus vecinos. ¿Qué crees que deberían hacer los gobiernos para mejorar el nivel de confianza de la gente entre sí? Y ¿qué crees que podrían hacer los medios de comunicación para mejorar los niveles de confianza de la gente?

3) La discriminación es un mal que aqueja todas las sociedades. Discriminar afecta la cohesión social. ¿Qué crees tú sobre la discriminación? ¿Cómo crees que podemos eliminar este flagelo en la sociedad? ¿Qué harías tú si estás en un aula donde constantemente se discrimina o ataca a un compañero o compañera?

4) ¿Qué deberíamos hacer cuando los demás no son solidarios con los otros? Presenta tres ideas/estrategias sobre qué haría en una situación en la que percibe falta de solidaridad con alguien que necesita ayuda.

5) Para mejorar la cohesión social hemos visto que es importante superar la desigualdad, mejorar los niveles de integración, la confianza, la colaboración, la cooperación, la reciprocidad y el capital social y mejorar los niveles de vinculación entre los ciudadanos y ciudadanas para que sus redes sean más estrechas y fuertes. Piensa tres acciones concretas, en cualquiera de estas dimensiones, que consideres que el gobierno local podría hacer para mejorar los niveles de cohesión de tu comunidad.

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Libros

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Películas

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Referencias bibliográficas

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